Կշեռքներ, որոնք օգտագործվում են սոցիալական գիտության հետազոտություններում

We are searching data for your request:

Forums and discussions:

Manuals and reference books:

Data from registers:

Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Go to search results >>>

Սանդղակը կոմպոզիտային միջոցառման մի տեսակ է, որը բաղկացած է մի քանի կետերից, որոնք դրանց մեջ ունեն տրամաբանական կամ էմպիրիկ կառուցվածք: Այսինքն, կշեռքները օգտագործում են ինտենսիվության տարբերությունները փոփոխականի ցուցանիշի մեջ: Օրինակ, երբ հարցն ունի «միշտ», «երբեմն», «հազվադեպ» և «երբեք» պատասխանության ընտրությունը, սա ներկայացնում է մասշտաբի, քանի որ պատասխանների ընտրությունը դասակարգված է և ինտենսիվության տարբերություններ ունեն: Մեկ այլ օրինակ կլինի «խստորեն համաձայն», «համաձայնել», «ոչ համաձայնել, ոչ համաձայնել», «համաձայն չեմ», «խստորեն համաձայն չեմ»:

Կշեռքի մի քանի տարբեր տեսակ կա: Մենք կանդրադառնանք սոցիալական գիտությունների ուսումնասիրության չորս սովորական մասշտաբներին և թե ինչպես են դրանք կառուցվում:

Likert մասշտաբը

Likert սանդղակները սոցիալական գիտությունների հետազոտության մեջ ամենատարածված մասշտաբներից մեկն են: Նրանք առաջարկում են պարզ վարկանիշային համակարգ, որը տարածված է բոլոր տեսակի հետազոտությունների համար: Սանդղակը կոչվում է այն հոգեբանի համար, ով ստեղծեց այն ՝ Ռենսիս Լիկերտ: Likert- ի սանդղակի մեկ ընդհանուր օգտագործումը հարցում է, որը հարցնում է հարցվողներին `առաջարկելով իրենց կարծիքն ինչ-որ բանի վերաբերյալ` նշելով, թե ինչ մակարդակի են նրանք համաձայն կամ համաձայն չեն: Հաճախ այսպիսին է թվում.

• Կտրականապես համաձայն
• Համաձայնվել
• Ոչ համաձայնել, ոչ էլ համաձայն չեն
• Համաձայն չեմ
• Կտրականապես համաձայն չեմ

Սանդղակի շրջանակներում, այն կազմող անհատական ​​իրերը կոչվում են Likert իրեր: Սանդղակը ստեղծելու համար յուրաքանչյուր պատասխան ընտրության համար նշանակվում է միավոր (օրինակ ՝ 0-4), իսկ պատասխանները մի քանի Likert կետերի համար (որոնք նույն գաղափարն են չափում) կարող են ավելացվել միասին `յուրաքանչյուր անձի համար` ընդհանուր Likert միավոր:

Օրինակ, ասենք, որ մենք շահագրգռված ենք կանանց նկատմամբ նախապաշարմունքները չափելու միջոցով: Մի մեթոդ կլիներ ստեղծել կանխակալ գաղափարներ արտացոլող մի շարք հայտարարություններ ՝ յուրաքանչյուրը վերը թվարկված Likert- ի արձագանքման կատեգորիաներով: Օրինակ ՝ որոշ հայտարարություններ կարող են լինել ՝ «Կանայք չպետք է թույլատրվեն քվեարկել», կամ «Կանայք չեն կարող վարել ինչպես տղամարդիկ»: Այնուհետև մենք պատասխանների յուրաքանչյուր կատեգորիա կտանք 0-ից 4-ի գնահատական ​​(օրինակ ՝ 0-ի գնահատականը նշանակելու ենք «խստորեն համաձայն չլինելու», «1» -ին «չհամաձայնել», «2» -ից ՝ «չհամաձայնվել կամ չհամաձայնվել» և այլն): . Հայտարարություններից յուրաքանչյուրի համար միավորները այնուհետև կկազմեն յուրաքանչյուր պատասխանատուի ՝ նախապաշարմունքների ընդհանուր գնահատական ​​ստեղծելու համար: Եթե ​​մենք ունենայինք հինգ հայտարարություն, և հարցվողը պատասխանեց «կտրականապես համաձայն» է յուրաքանչյուր կետի, ապա նրա ընդհանուր նախապաշարումների գնահատականը կլինի 20, ինչը ցույց է տալիս կանանց նկատմամբ կանխակալ վերաբերմունքի շատ բարձր աստիճան:

Բոգարդուսի սոցիալական հեռավորության սանդղակը

Բոգարդուսի սոցիալական հեռավորության սանդղակը ստեղծվել է սոցիոլոգ Էմորի Ս. Բոգարդուսի կողմից ՝ որպես մարդկանց ՝ այլ տեսակի մարդկանց հետ սոցիալական հարաբերություններին մասնակցելու պատրաստակամությունը չափելու տեխնիկա: (Ի դեպ, Բոգարդուսը 1915 թ.-ին ստեղծեց ամերիկյան հողի սոցիոլոգիայի առաջին բաժիններից մեկը Հարավային Կալիֆոռնիայի համալսարանում:) Պարզապես, մասշտաբը մարդկանց հրավիրում է հայտարարելու, թե որքանով են նրանք ընդունում այլ խմբերի:

Եկեք ասենք, որ մեզ հետաքրքրում է, թե ԱՄՆ-ում քրիստոնյաները որքանով են պատրաստ շփվել մուսուլմանների հետ: Կարող ենք տալ հետևյալ հարցերը.

1. Դուք պատրաստ եք ապրել նույն երկրում, ինչպես մահմեդականները:
2. Youանկանու՞մ եք ապրել նույն համայնքում, որքան մահմեդականները:
3. Դուք պատրաստ եք ապրել նույն թաղամասում, ինչպիսին մահմեդականներն են:
4. Դուք պատրաստ եք ապրել մահմեդականի կողքին:
5. Պատրա՞ստ եք թույլ տալ, որ ձեր որդին կամ դուստրը ամուսնանան մահմեդական:

Լարվածության հստակ տարբերությունները ենթադրում են տարրերի միջև կառուցվածք: Ենթադրաբար, եթե մարդը պատրաստ է ընդունել որոշակի ասոցիացիա, ապա նա պատրաստ է ընդունել բոլոր նրանց, ովքեր դրան նախորդում են այդ ցուցակի վրա (նրանք, ովքեր ունեն ավելի փոքր ինտենսիվություններ), չնայած որ դա պարտադիր չէ, որ վկայում են այս մասշտաբի որոշ քննադատների հետ:

Սանդղակի յուրաքանչյուր կետը գնահատվում է `սոցիալական հեռավորության մակարդակը արտացոլելու համար, 1.00-ից` որպես սոցիալական տարածության ոչ մի միջոց (որը կիրառվելու է վերը նշված հետազոտության հարցի 5-րդ հարցում), մինչև 5.00 չափում `տվյալ սանդղակով առավելագույնի հասցնելու սոցիալական հեռավորությունը (չնայած սոցիալական հեռավորության մակարդակը կարող է ավելի բարձր լինել մյուս մասշտաբներից): Երբ յուրաքանչյուր պատասխանի համար գնահատականները միջինացված են, ավելի ցածր գնահատականը ցույց է տալիս ընդունման ավելի մեծ մակարդակ, քան ավելի բարձր գնահատական ​​է:

Հինգշաբթի մասշտաբով

Louis Fivetone- ի կողմից ստեղծված հինգերորդ մասշտաբը նախատեսում է ձևավորել ձևաչափ ՝ փոփոխականության ցուցիչների խմբերի ստեղծման համար, որոնք ունեն իրենց մեջ էմպիրիկ կառուցվածքը: Օրինակ, եթե դուք ուսումնասիրում եք խտրականություն, դուք կստեղծեիք իրերի ցուցակը (օրինակ, 10-ը), ապա հարցվողներին հարցնում եք `յուրաքանչյուր առարկայի համար 1-ից 10 միավոր գնահատելու համար: Ըստ էության, հարցվողները դասակարգում են կետերը `ամենաուժեղ ցուցանիշի նկատմամբ խտրականության ամենաթույլ ցուցանիշի համաձայն:

Հարցվողները միավորները հավաքելուց հետո հետազոտողը ուսումնասիրում է բոլոր հարցվողների կողմից յուրաքանչյուր կետին տրված միավորները `որոշելու, թե որ հարցի վերաբերյալ են առավելապես համաձայնել հարցվածները: Եթե ​​մասշտաբի առարկաները պատշաճ կերպով մշակվեին և գնահատվեին, կհայտնվեն Բոգարդուսի սոցիալական հեռավորության սանդղակում առկա տվյալների կրճատման տնտեսությունն ու արդյունավետությունը:

Սեմալտի դիֆերենցիալ մասշտաբը

Սեմալիստական ​​դիֆերենցիալ սանդղակը հարցվողներին հարցնում է պատասխանել հարցաթերթիկին և ընտրել երկու հակառակ դիրքի միջև ՝ օգտագործելով որակավորողներ ՝ նրանց միջև առկա բացը կամրջելու համար: Օրինակ ՝ ենթադրենք, որ ցանկանում եք ստանալ հարցվածների կարծիքը նոր կատակերգական հեռուստաշոուի վերաբերյալ: Դուք նախ որոշում եք, թե ինչ չափեր պետք է չափել, ապա գտնել երկու հակադիր տերմիններ, որոնք ներկայացնում են այդ չափերը: Օրինակ ՝ «հաճելի» և «հաճելի», «զվարճալի» և «ոչ զվարճալի», «relatable» և «relatable»: Այնուհետև հարցվողների համար կստեղծեք վարկանիշային թերթ, նշելու, թե ինչպես են նրանք վերաբերվում հեռուստատեսային ցուցադրությանը յուրաքանչյուր հարթությունում: Ձեր հարցաթերթիկը այսպիսի տեսք ուներ.

Շատ ավելին, ոչ ինչ-որ տեղ շատ ավելին
Հաճելի X Անհարմար
Զվարճալի X ոչ ծիծաղելի
Հարաբերական X անկապ