Կյանք

Հետազոտողների մասին կեղծ փաստերը օգնում են սովորեցնել հետազոտական ​​հմտություններ

Հետազոտողների մասին կեղծ փաստերը օգնում են սովորեցնել հետազոտական ​​հմտություններ


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Եթե ​​դուք Google- ի ուսումնասիրող Ֆերդինանդ Մագելլան եք, ապա ձեզանից ստացված լավագույն արդյունքներից մեկը All All Explorer կայքի կայքէջից է, որը նշում է.

«1519 թվականին, ընդամենը 27 տարեկան հասակում, նրան աջակցեցին մի շարք հարուստ գործարարներ, այդ թվում ՝ Մարկո Պոլոն, Բիլ Գեյթսը և Սեմ Ուոլթոնը, որպեսզի ֆինանսավորեն արշավախումբը Սփայս կղզիներում»:

Թեև այս տեղեկությունների որոշ փաստեր ճշգրիտ են, այսինքն ՝ Magellan- ի Սփայզ կղզիներ արշավախմբի տարին, կան այլներ, որոնք կարող են տագնապներ արձակել: Ուսուցիչները կիմանային, որ Microsoft- ի Բիլ Գեյթսը կամ Wal-Mart- ի Սեմ Ուոլթոնը մոտ 500 տարի չեն լինի, բայց արդյո՞ք ուսանողները:

Վերջերս կատարված հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ մեր միջնակարգ դպրոցներում, ավագ դպրոցներում կամ քոլեջում ուսանողներից շատերը կասկածի տակ չեն դնում 15-րդ դարի այս հետազոտողի կյանքի վերաբերյալ տրված տեղեկությունները: Ի վերջո, այս կայքը նայում է հավաստի աղբյուրի նման:

Դա հենց այն խնդիրն է, որը Ստենֆորդի պատմության ուսուցման խումբը (SHEG) հայտնաբերեց գնահատող տեղեկատվությունը. Քաղաքացիական առցանց բանականության հիմնաքարը:

Այս զեկույցը, որը հրապարակվել է 2016-ի նոյեմբերին, հետևել է միջին, ավագ դպրոցի կամ քոլեջի ուսանողների հետազոտական ​​հմտություններին ՝ օգտագործելով մի շարք հուշումներ: Ուսումնասիրությունը «նախատիպավորված, դաշտային փորձարկված և վավերացված գնահատականների բանկ է, որը շոշափում է քաղաքացիական առցանց տրամաբանությունը»: (տեսնել 6 եղանակներ, որոնք կօգնեն ուսանողներին գտնել կեղծ լուրեր)

SHEG- ի ուսումնասիրության արդյունքները ցույց են տվել, որ շատ ուսանողներ պատրաստ չեն ճշգրիտ տարբերակել ոչ ճշգրիտ հաշիվներից կամ որոշեք, երբ հայտարարությունը համապատասխան է կամ անտեղի է տվյալ կետի համար: SHHEG- ն առաջարկել է, որ «երբ խոսքը վերաբերում է սոցիալական լրատվամիջոցների միջոցով հոսող տեղեկատվությունը գնահատելուն, դրանք հեշտությամբ կեղծվում են» ՝ ասելով մեր ազգի ուսանողների ՝ հետազոտություններ կատարելու կարողությունը մի բառ ՝ «մռայլ»:

Բայց AllAboutExplorers կայքը մի կեղծ կայք է, որը չպետք է փակվի:

Օգտագործեք AllAboutExplorers կայքը ՝ Ինտերնետային հետազոտությունների պրակտիկայի համար

Այո, կայքում շատ ապատեղեկատվություն կա: Օրինակ ՝ Խուան Պոնսե դե Լեոնին նվիրված ինտերնետային էջում հղում կա ամերիկյան բազմազգ կոսմետիկայի, մաշկի խնամքի, բուրմունքի և անձնական խնամքի ընկերության մասին, որը հիմնադրվել է 1932 թ.

«1513 թվականին նրան վարձեցին Ռեվլոն ՝ կոսմետիկ ընկերությունից, փնտրելու Երիտասարդության աղբյուրը (ջրի մարմին, որը հնարավորություն կտա ձեզ հավերժ երիտասարդ տեսք ունենալ)»:

Իրականում, ապատեղեկատվությունըAllAboutExplorers- ը կայքը է դիտավորյալ, և կայքում տեղ գտած բոլոր ապատեղեկատվությունները ստեղծվել են կարևոր կրթական նպատակ ծառայելու համար `ավելի լավ պատրաստել ուսանողներին միջնակարգ և միջին դպրոցներում` հասկանալու, թե ինչպես ճիշտ և լիարժեք հետազոտություն կատարել `օգտագործելով վավեր, ժամանակին և համապատասխան ապացույցները: Կայքի մասին էջում ասվում է.

"AllAboutExplorersմշակվել է մի խումբ ուսուցիչների կողմից ՝ որպես ինտերնետի մասին ուսանողների ուսուցման միջոց: Չնայած ինտերնետը կարող է հսկայական ռեսուրս լինել թեմայի վերաբերյալ տեղեկատվություն հավաքելու համար, մենք պարզեցինք, որ ուսանողները հաճախ չունեն հմտություններ ՝ օգտակար տեղեկությունները տարբերելու անարժեք տվյալներից »:

The AllAboutExplorers- ը կայքը ստեղծվել է 2006 թ.-ին ՝ մանկավարժ Գերալդ Աունգթթի կողմից (Էլչկինս Պարկի նահանգի Չելտենհեմի շրջանի Չելթենհեմի շրջանի Չելտենհեմի դպրոցում) և Լորեն uckուկեր, (Գրադարանային մեդիայի մասնագետ հարյուրամյա դպրոցական շրջան): Նրանց համագործակցությունը 10 տարի ավելի վաղ հաստատում է այն, ինչ վերջերս ավարտվեց «ՇԻԳ» հետազոտությունը, որ ուսանողների մեծ մասը չի կարող լավ տեղեկատվություն ասել վատից:

Aungst- ը և Zucker- ը բացատրում են իրենց ստեղծած կայքումAllAboutExplorers- ը որպեսզի «ուսանողների համար մի շարք դասեր մշակենք, որոնցում մենք ցույց կտանք, որ պարզապես այն պատճառով, որ որոնման համար այնտեղ է գտնվում, չի նշանակում, որ դա արժանի է»:

Այս մանկավարժները ցանկանում էին կարծիք հայտնել մի կայքի վրա անօգուտ տեղեկատվություն գտնելու վերաբերյալ, որը նախատեսված էր հավատալու համար: Նրանք նշում են, որ «Explorer- ի բոլոր կենսագրությունները այստեղ մտացածին են», և որ նրանք նպատակայինորեն խառնեցին փաստերը «անճշտությունների, ստերի և նույնիսկ կոպիտ անհեթեթությունների» հետ:

Որոշ անհեթեթություններ, որոնք խառնվել են այս կայքի հայտնի հետազոտողների հետ փաստերի հետ, ներառում են.

  • Լյուիս և Քլարկ. «… 1795 թվականին նրանք դարձան կանոնադրության բաժանորդներ National Geographic ամսագիր. Երկուսն էլ այնքան զարմացրեցին փայլուն գունավոր լուսանկարներով փայլուն տպագրության մեջ, որ նրանք որոշեցին `ամբողջովին առանձին-առանձին դառնալ աշխարհահռչակ հետախույզներ: Մինչև 1803 թվականը, երբ Թոմաս effեֆերսոնը տեսավ Նապոլեոն Բոնապարտի հետաքրքրաշարժ հակիրճ գրառումը Քրեյգի ցուցակում մեծ տարածքի համար.Վաճառվում է. Լուիզիանա, Հյուսիսային Ամերիկայի մեջտեղում գտնվող հողակտոր: Տարածքը անհայտ է: Պարունակում է աշխարհում չորրորդ ամենաերկար գետը: 60,000,000 եվրո OBO, ներառված է տեղական առաքում: Միայն լուրջ հարցումներ:
  • Քրիստափոր Կոլումբոս: «Նա գիտեր, որ նա պետք է ծովագնացության այս գաղափարը դարձնի ՝ օգտագործելով արևմտյան ուղին ՝ ավելի տարածված: Այսպիսով, նա արտադրում և հայտնվում էր infomercial- ներում, որոնք օրական չորս անգամ հեռարձակվում էին: Վերջապես Իսպանիայի թագավորն ու թագուհին զանգահարեցին նրա անվճար համարը և համաձայնեցին օգնել Կոլումբոսին »:

Հեղինակները ընթերցողներին նախազգուշացրել են չօգտվել այս կայքից `որպես հետազոտության համար հղման աղբյուր: Կայքում նույնիսկ կա երգիծական «թարմացում», որը նշում է դատական ​​կարգով (կեղծ) պնդմամբ, որ տեղեկատվությունը անարդարացիորեն առաջացրել է չհաջողված գնահատականներ այն ուսանողների համար, ովքեր տեղեկատվությունն օգտագործում են կայքի միջոցով:

Հեղինակներին կարելի է հետևելTwitter. @Aaexplorers.Նրանց կայքը հաստատում է SHEG- ի զեկույցը, ըստ որի «այնտեղ կան բազմաթիվ կայքեր, որոնք ձևացնում են, թե իրենք ինչ-որ բան չեն»: Հետազոտողների վերաբերյալ խորամանկ խաբեություններից բացի, կան ավելի լուրջ և հուսալի դասերի պլաններ, որոնք նախատեսված են ուսանողներին ծանոթացնել ինտերնետի լավ հետազոտության հմտություններին և հասկացություններին.

  • Պարզապես այն պատճառով, որ այնտեղ չկա, չի նշանակում, որ դա լավ է
  • Այսպիսով, ինչպե՞ս եք գտնել լավ նյութեր:
  • Google, ինչ
  • Որտե՞ղ եմ ես
  • Ինչպե՞ս կարող էին այդքան սխալ լինել:

Սոցիոլոգիական հետազոտությունների հետազոտական ​​չափորոշիչներ

Հետազոտությունները բացառիկ չեն ցանկացած կարգապահության, բայց սոցիալական հետազոտությունների ազգային խորհուրդը ուրվագծել է հետազոտությունների հատուկ չափանիշներ իրենց քոլեջի, կարիերայի և քաղաքացիական կյանքի (C3) սոցիալական հետազոտությունների շրջանակներում Պետական ​​ստանդարտների վերաբերյալ. Ուղեցույց ՝ K-12- ի խստության բարձրացման համար: Քաղաքացիություն, տնտեսագիտություն, աշխարհագրություն և պատմություն

Կա ստանդարտ.Չափ 4, հաղորդման եզրակացություններ 5-12-րդ դասարանների համար, միջնակարգ և միջին դասարանների դասարանների մակարդակները (5-9), որոնք կարող են օգուտ քաղել դասի վերաբերյալAllAboutExplorers:

  • D4.2.3-5: Կառուցեք բացատրություններ ՝ օգտագործելով հիմնավորումները, ճիշտ հաջորդականությունը, օրինակները և մանրամասները համապատասխան տեղեկատվության և տվյալների հետ:
  • Դ4.2.6-8: Կառուցեք բացատրություններ ՝ օգտագործելով հիմնավորումները, ճիշտ հաջորդականությունը, օրինակները և մանրամասները ՝ համապատասխան տեղեկատվության և տվյալների միջոցով, միաժամանակ ընդունելով բացատրությունների ուժեղ և թույլ կողմերը:
  • D4.1.9-12: Կառուցեք փաստարկներ ՝ օգտագործելով ճշգրիտ և բանիմաց պահանջներ ՝ բազմաթիվ աղբյուրներից ապացույցներով, մինչդեռ հաստատելով հակահեղափոխություններ և ապացույցների թույլ կողմեր:

Եվրոպացի հետախույզները, ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրվում են 5-րդ դասարաններում, որպես Ամերիկյան գաղութատիրական պատմության մաս: 6-րդ և 7-րդ դասարաններում, որպես Լատինական և Կենտրոնական Ամերիկայի եվրոպական հետախուզման մաս; և 9 կամ 10 դասարաններում գաղութատիրության ուսումնասիրության գլոբալ ուսումնասիրությունների դասընթացներում:

AllAboutExplorers կայքը հնարավորություն է տալիս ուսանողներին օգնել ուսանողներին սովորել, թե ինչպես կարելի է բանակցել ինտերնետում հետազոտության մեջ: Ուսանողներին ավելի լավ ուսումնասիրել համացանցը կարող է բարելավվել ՝ ուսանողներին ծանոթացնելով հայտնի հետազոտողների այս կայքում:


Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos